來源：云南日報

兩會關注

政府工作報告提出,“科技政策要聚焦自立自強。完善新型舉國體制,發揮好政府在關鍵核心技術攻關中的組織作用,突出企業科技創新主體地位”,“大力發展職業教育,推進高等教育創新”。云南代表委員對此展開熱烈討論,圍繞如何服務科教興國戰略、加快創新型人才培養等,結合我省實際深入思考,建言獻策。

加快創新驅動 科技賦能發展

近年來,我省加快創新型云南建設,科技創新驅動全省高質量發展取得新突破。

作為創新型云南建設的參與者和見證者,全國人大代表、昆明理工大學校長王華深有感觸。“高校作為人才培養的搖籃、科技創新的重鎮,更應在科技強國的新征程中發揮好科技創新引領作用。”王華建議,高校要持續為人才營造挖掘創新潛力的環境,注重培養學生的創新意識和創新能力,強化基礎研究源頭引領作用,推動科研方式由單兵作戰向“有組織的科研”轉變,滿足不同領域、不同層面科技創新的需求,為創新型、復合型、應用型人才成長提供肥沃土壤。

“高科技企業肩負著企業的經營任務,也承擔著民族科技自強的時代使命。”談及突出科技創新在企業中的主體地位,全國人大代表、深圳市德方納米科技股份有限公司董事長孔令涌有感而發,“我們要在創新機制上向國際先進企業學習,更要在優化創新機制發揮自身優勢,始終把科技創新作為第一戰略,堅持硬科技、新產品的發展路線,建立敢于創新、勇于創新、樂于創新的機制,建立創新平臺,加強創新人才培育,努力成為全球領先的新能源材料解決方案提供商。”

全國人大代表、云南植物藥業有限公司研究院院長黃春球說:“我省擁有發展中醫藥的特色優勢和良好基礎條件,要建立從中藥創新到成果轉化、市場化運作的完整體系,貫通創新鏈、資本鏈和產業鏈,打造云南中醫藥產業創新體系。”她建議,我省制藥企業要用好國家新政策,發揮好云南特有的資源、區位及產業優勢,抓實產品技術質量升級和新產品研發,提升產品核心競爭力,做響“云藥”品牌。

發揮綜合優勢 提升人才引力

人才是科技創新的根本。近年來,我省深入實施人才強省戰略,加快推進建設成為我國面向南亞東南亞人才新高地和區域性人才中心。對此,不少代表委員有著深入思考。

王華認為,云南具備建設面向南亞東南亞人才新高地和區域性人才中心的較好基礎和有利條件。他建議,要在“筑巢、固本、引鳳、輻射”四個方面協調發力。發揮好我省獨特優勢,集中力量辦好一批國家重點實驗室、新型研發機構等,吸引世界知名科技、行業組織集聚。以區域科技創新趨勢和產業發展需求為著力點,建設創新能力強、有效服務產業的世界一流優勢學科集群。用好用活人才引培政策,精準引進適合需求的高層次人才和科研創新團隊,形成“近者悅、遠者來”的引才新生態。對內加強人才交流,對外持續探索協同合作,促進多邊人力資源合作共享。

“近年來,德宏對外開放區位優勢不斷彰顯,但人才引進和聚集難、技術和技能型人才缺乏的問題一直存在。”全國政協委員、德宏師范高等專科學校圖書館教師熊甜芳對人才推動邊疆地區經濟社會發展的重要作用深有體會。她建議,我省高校在人才培養上應對接“一帶一路”倡議和面向南亞東南亞合作的新需求和適切性,結合自身特色和優勢,著力培養中國—南亞東南亞雙向跨文化人才。加強實用型人才培養,進一步提高培養質量和水平。注重少數民族人才培養,努力縮小邊疆地區教育水平差距。

全國人大代表、云南財經大學公共政策研究中心副主任楊雅琴表示,從人才資源流動情況看,東中部地區的學生及在東中部地區上大學的云南學生,大部分還是愿意留在當地工作。她建議,國家增加對云南高校的政策和資金支持,加快培養云南本土人才,促進更多高校培養人才留在云南、服務云南。

強化師資建設 推動教育發展

如何推進職業教育發展、高等教育創新也是代表委員們關注的話題。

“高等教育創新需要師生共同努力,需要高校管理者引導和支持,更需要國家政策的支持和鼓勵。教師的知識構架、學術視野、價值取向對學生有最直接的影響。教育要站在學科發展前沿,面向社會需要,主動融入和服務于國家和地區的發展戰略。”全國人大代表、云南大學教育部自然資源藥物化學重點實驗室教授何嚴萍認為,要探索推動高等教育創新的途徑,如加強師資隊伍建設、促進科技成果轉化等。她建議,推進高等教育創新應把高素質、專業化、創新型教師隊伍建設放在更突出的位置,為提升教師立德樹人、潛心學術、服務社會的能力提供更有利的條件。

“培養創新型人才是我們推動高等教育創新的目標之一,要致力于培養能在社會經濟管理、基礎科學研究、應用技術開發等方面服務人民和國家發展的創新型人才。”楊雅琴建議,要進一步加強政校、企校合作,通過聯合共建、聯合培養方式,加強學生實踐創新能力。進一步加強高校教師的科研創新能力培養,使其從行政事務中解放出來,專注科研與教學業務,給予教師對科研經費更多符合科研實際的調整權,為教師提升科研創新能力創造良好環境。

“整體上看,我省仍屬于高等職業教育后發展、欠發達地區,亟需加大投入、改善條件,合理擴大規模,加快推進高等職業教育創新發展、高質量發展。”全國政協委員、云南工商學院執行校長李孝軒一直關注著高等職業教育。他建議,要堅持需求導向,深化產教融合,優先發展區域優勢產業、主導產業亟需的特色專業,圍繞產業鏈建專業,探索“校企雙主體、招生即招工”育人模式和“學校+園區”發展模式。要以就業為導向、以市場需求為引領,扶持區域性高職教育發展,在民族文化、東南亞小語種、少數民族雙語教育等方面多做文章,打造云南高職教育區位特色和品牌。打破資源孤島,探索“課程互選、學分互認、師資互通、基地共用”,建立互通互融的高職教育協同育人聯合體和大平臺。（云南日報 記者鄧清文 瞿姝寧）